Il rapporto di ricerca restituisce i risultati dell'analisi delle ricadute sui sistemi regionali di alcune delle azioni di sistema ritenute strategiche per la programmazione nazionale di FSE, finalizzate all'accompagnamento e al supporto di importanti riforme dei sistemi di Istruzione, Formazione e Lavoro.

Esse si riferiscono a quattro aree di policy/riforme:

- l'apprendistato (disegnato dalla L. 196/97 e riformato dalla L. 30/2003);

- il diritto-dovere all'istruzione e formazione (nel passaggio dalla L. 144/99 per l'obbligo formativo alla L. 53/2003 per il Diritto/Dovere);

- la certificazione delle competenze e il riconoscimento crediti;

- il monitoraggio e la valutazione, intesi come strumentazioni complessive a supporto della programmazione e gestione delle policies.

L'analisi delle ricadute delle azioni di sistema si inscrive nel progetto più complessivo di dotare la programmazione nazionale di una base conoscitiva e strumentale sulle realizzazioni, i risultati e gli impatti in vista della conclusione del percorso di programmazione FSE 2000-2006 e l'avvio della nuova fase programmatoria 2007 - 2013.